[Колокольчик фарфоровый]

внезапная учебно-творческая истерика))

Скинул пан К. темы и требования к нашим проектам на почту. Философы, понятно, бросились разбирать темы - по принципу "кто первый встал". В связи с этим у меня сейчас модус белки-истерички, ибо:
- мы с Оленкой взяли себе Реконструкція альтернативної історії ренесансної філософії (наприклад, «Якою була б ренесансна філософія якщо б вона відкрила не тексти Платона, а Аристотеля?») - она уже предложила писать про то, что было бы, если бы оказал влияние буддизм))
- тема интересна, мне прямщас уже хочется работать, но я в панике, потому что тема сложная, ответственная, ГИПЕРОТВЕТСТВЕННАЯ, потому что я не могу зафейлить, а!
- сдача - 15 марта, то бишь в тот же день, что и курсач (черный четверг!)
- оценка за работу - общая, просто делится на трех;
- я совершила жутчайший для меня этический фейл во время выбора третьего в нашу команду, который мне еще завтра придется разгребать. Даже если ни одна из "пострадавших" сторон не узнает, что она пострадавшая, я знаю, что я пошла за своим сиюминутным эгоизмом, не подумав про важного человека, и мне хочется от этого биться головой об стенку.
- я уже говорила, что у меня огромная ответственность и перед К., и перед своей командой? Так вот, повторяю.
- мне хочется это сделать, сделать хорошо, я не представляю, когда, как резюме -
- SLEEP IS FOR THE WEAKS. Аминь.
- ах, и да. Текст требований доставляющ, как всегда. Особенно вот эта часть:
Робота оцінюється за наступними критеріями:
− Наявність чіткої позиції щодо обраної теми
− Текст добре структурований
− Наявність текстуальної та логічної аргументації в тексті
− Відповідність вимогам оформлення
− Я дочитав текст до кінця і не заснув
и
Тіло листа з роботою: Забудьте про «Надсилаю вам роботу». Повинно бути, «Проектна група 10 у складі <Колюччо Салютаті>, <Франческо Філельфо>, <Ермолао Барбаро> надсилає свій проект». Спробуйте обійтись без morituri te salutant.

@темы: навчально-виховний процес

Comments

[waniLL]

понимаю, все серьезно, но! последнее требование! боже, какой у вам достался пан К. понимаю, тебе предстоит тяжелая работа, но ведь цель: довести преподавателя до бессонницы, благороднейшая из всех студенческих целей

[Колокольчик фарфоровый]

waniLL,
еще какая..) даже за счет собственной бессонницы - это святое)) и интересно ведь, ничего не поделаешь

[waniLL]

у нас, кстати, было задание попроще, но похожее в паре моментов: исходя из концепции Маклюэна, сочинить возможное будущее человечества после третьей "волны".
правда, приписка от преподавал была - не слизывать свои варианты с научной фантастики

[Колокольчик фарфоровый]

waniLL,
аа, тоже очень интересное задание..)
хотя, черт, я вот только вознамерилась наконец-то написать научную работу, не перегруженную кучей ссылок, как в прошлый раз, а тут опа - "неакадемический" жанр...

[мэтью. ну, мэтт.]

Спробуйте обійтись без morituri te salutant

как же это круто, когда латиские выражения люди используют, а
и судя по твоим записям, пан К. - очень-очень хороший преподаватель, поздравляю)))
Напишешь, успеешь, все сдашь и он не заснет, я в этом уверена
а с третим человеком почему-то всегда какие-то проблемы в совместных работах бывают

[Колокольчик фарфоровый]

мэтью. ну, мэтт.,
он и вправду очень крут, ага) его предмет без него превратился бы в невнятную феерическую хрень
надеюсь.. *грызет ногти* еще и курсач((
вот да. у нас у большинства сложившиеся группы либо по двое, либо по четверо, а трое как-то вообще никак. ну да мы уже разобрались..