Смотри, произошло явление чая как феномена (с)
Я люблю Тебя еще больше! Мои сомнительные услуги всегда в Твоем распоряжении!
Где-то такие мысли крутились у меня в голове где-то к середине пары по основам лит.творчества. Тьфу-тьфу, если судить по первому полуторачосовому впечатлению, чувак действительно крут. У него все в порядке с чувством юмора, он честно признался, что "научить писать" никого нельзя и что поэзию он даже и трогать не будет (за что отдельные лучи любви), что в учении свет в процессе, и потому мы будем заниматься тем, что будем получать удовольствие от этого самого процесса... собственно говоря, после приветствия первая его фраза была следующая: "Пишите тему. Почему... мы... должны... выписаться... с этого курса". После того, как народ пришел в себя, он честно напугал нас тем, что мы будем писать рассказы каждую неделю (не больше двух вордов, а то знаю я, для некоторых это как раз проблема), что на зачетах за красивые глазки он ставить не будет, опаздывать нельзя, два семестра мы будем работать, и читать придется на публике и выдерживать критику, так что если кому корона жмет, лучше сразу отправляться выписываться. Я сидела и только что не пускала сердечки из глаз - если учесть, что мне сейчас нужно преодолеть стопор, еженедельные рассказы - это именно то, что мне нужно. На следующий понедельник будем писать про губку для доски))Боюсь, это будет в моем варианте сэлинджеровщина... про губку для доски.
А вот английский слегка огорчил. После того, как я была в самой сильной группе с преподом, которого мы иначе как хайль П. не называли... хмм. Сегодняшнее занятия до жути напомнило школу. Препод, может, и неплоха, но по сравнению явно проигрывает (а если учесть, что сначала я ее приняла за студентку и ей едва ли тридцать, полпары я мысленно прикидывала, не тусуется ли она в каком фандоме); если в прошлой группе я была одна из самых тупых, то теперь я опять едва ли не самая сильная, и это меня крайне печалит. В общем, расслабуха. Да еще и попалась одна милая дама с истории, которая умудрялась задавать вопросы через каждые две минуты - начиная от того, используется это слово в таком-то контексте и заканчивая тем, какие нам нужны тетрадки на каждый случай жизни. Когда я поделилась бедой с одногруппниками, которые ее видели, стоило мне назвать ее имя, как меня тут же начали утешающе гладить по голове - дескать, приходи плакаться если что, плавали, знаем. Уу.
Зато завтра библиеведение
Где-то такие мысли крутились у меня в голове где-то к середине пары по основам лит.творчества. Тьфу-тьфу, если судить по первому полуторачосовому впечатлению, чувак действительно крут. У него все в порядке с чувством юмора, он честно признался, что "научить писать" никого нельзя и что поэзию он даже и трогать не будет (за что отдельные лучи любви), что в учении свет в процессе, и потому мы будем заниматься тем, что будем получать удовольствие от этого самого процесса... собственно говоря, после приветствия первая его фраза была следующая: "Пишите тему. Почему... мы... должны... выписаться... с этого курса". После того, как народ пришел в себя, он честно напугал нас тем, что мы будем писать рассказы каждую неделю (не больше двух вордов, а то знаю я, для некоторых это как раз проблема), что на зачетах за красивые глазки он ставить не будет, опаздывать нельзя, два семестра мы будем работать, и читать придется на публике и выдерживать критику, так что если кому корона жмет, лучше сразу отправляться выписываться. Я сидела и только что не пускала сердечки из глаз - если учесть, что мне сейчас нужно преодолеть стопор, еженедельные рассказы - это именно то, что мне нужно. На следующий понедельник будем писать про губку для доски))
А вот английский слегка огорчил. После того, как я была в самой сильной группе с преподом, которого мы иначе как хайль П. не называли... хмм. Сегодняшнее занятия до жути напомнило школу. Препод, может, и неплоха, но по сравнению явно проигрывает (а если учесть, что сначала я ее приняла за студентку и ей едва ли тридцать, полпары я мысленно прикидывала, не тусуется ли она в каком фандоме); если в прошлой группе я была одна из самых тупых, то теперь я опять едва ли не самая сильная, и это меня крайне печалит. В общем, расслабуха. Да еще и попалась одна милая дама с истории, которая умудрялась задавать вопросы через каждые две минуты - начиная от того, используется это слово в таком-то контексте и заканчивая тем, какие нам нужны тетрадки на каждый случай жизни. Когда я поделилась бедой с одногруппниками, которые ее видели, стоило мне назвать ее имя, как меня тут же начали утешающе гладить по голове - дескать, приходи плакаться если что, плавали, знаем. Уу.
Зато завтра библиеведение