Смотри, произошло явление чая как феномена (с)
В определенный момент учеба в университете превращается в своего рода игру, причем, по большому счету, с самим собой: сам придумываешь правила, сам им следуешь (или нет), сам у себя выигрываешь (или нет).
На первых курсах (в моем случае это были первые три) действительно происходит приобретение новых знаний/навыков, без которых кина не будет. На четвертом мне стало внезапно очень легко учиться: для семинаров я могла просто пробежать текст глазами и потом опираться на приобретенные раньше (на первых трех курсах) знания, часть письменных работ покрывалась ранее написанными на другие предметы, для части под рукой была литература или наработки, оставшаяся просто писалась быстро и спокойно, потому что был навык. Но тогда мне, допустим, еще нужен был нормальный диплом, потому что я собиралась уезжать - был внешний стимул.
Сейчас учеба - это сплошной категорический императив и социальный договор с самим собой. Не ради оценок и, исходя из качества преподавания в большинстве случаев, даже не ради знаний - а исключительно ради Толстой Тети. Я студент, значит я должна ходить на пары (почаще), даже если я знаю, что могу пропасть на месяц и все равно как-то получить оценку; я прочитаю текст и пойду на семинар, даже если меня тошнит и от темы и от преподавателя; я постараюсь в целом делать все как можно лучше просто потому, что могу.
Знание, что делаешь должное просто потому, что должен, а не потому что интересен результат, дает совершенно особое чувство свободы и довольства собой. Кажется, где-то так и выглядит следование дао.)
Мне никогда раньше не было в целом так спокойно. Все идет как и куда должно. Мне нравится взрослеть, потому что с каждым годом все меньше вещей имеет значение - кроме того, которое я сама им придаю.
На первых курсах (в моем случае это были первые три) действительно происходит приобретение новых знаний/навыков, без которых кина не будет. На четвертом мне стало внезапно очень легко учиться: для семинаров я могла просто пробежать текст глазами и потом опираться на приобретенные раньше (на первых трех курсах) знания, часть письменных работ покрывалась ранее написанными на другие предметы, для части под рукой была литература или наработки, оставшаяся просто писалась быстро и спокойно, потому что был навык. Но тогда мне, допустим, еще нужен был нормальный диплом, потому что я собиралась уезжать - был внешний стимул.
Сейчас учеба - это сплошной категорический императив и социальный договор с самим собой. Не ради оценок и, исходя из качества преподавания в большинстве случаев, даже не ради знаний - а исключительно ради Толстой Тети. Я студент, значит я должна ходить на пары (почаще), даже если я знаю, что могу пропасть на месяц и все равно как-то получить оценку; я прочитаю текст и пойду на семинар, даже если меня тошнит и от темы и от преподавателя; я постараюсь в целом делать все как можно лучше просто потому, что могу.
Знание, что делаешь должное просто потому, что должен, а не потому что интересен результат, дает совершенно особое чувство свободы и довольства собой. Кажется, где-то так и выглядит следование дао.)
Мне никогда раньше не было в целом так спокойно. Все идет как и куда должно. Мне нравится взрослеть, потому что с каждым годом все меньше вещей имеет значение - кроме того, которое я сама им придаю.